2021年教师招聘结构化教育理念试题解析(三)

来源:招教网时间:2021-01-09 11:25:55责任编辑:yangguang

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1.对于“授人以鱼,不如授人以渔”这句话你怎么理解?

【判断表态】

我非常赞同这句话。

【谈理解】

(1)这句话阐述的是教学方法问题,即要教给学生知识本身还是教会学生如何去学习,我认为应当教会学生的是如何去学习,即学习方法,正如“授人以鱼,不如授人以渔”。

(2)在这个信息爆炸的年代,只有终身学习的人才不会被社会所淘汰,所以学生须掌握学习方法和技巧。

(3)一个只得到鱼却不懂得捕鱼的学生,在吃光鱼后又该怎么办?一个没有得到鱼,却懂得捕鱼的学生,能够永无止境地去吸收新知识,捕获更多更大的鱼。

【重落实】

所以作为一名教师,我要努力去研究一些学习方法,传授给学生,帮助他们终身学习,不断进步。


2.有人说每个幼儿都是一个蕴含宝藏的精灵,成人也要向他们学习,你怎么理解?

【判断表态】

我非常认同这句话。

【谈理解】

(1)当代的儿童观强调每个儿童都是发展的人,完整的人。每个孩子身上都有巨大的发展潜能,不要以我们现有的眼光去衡量孩子,如果孩子的潜能被很好地挖掘出来,就能成长为一个在某一方面成就卓著的人。

(2)即便是小小的婴孩也是有着巨大潜能的,家长应该从孩子出生那天起就要注意观察、发现孩子的潜能。我们常听见的一句话就是“小大人”,即便孩子身体成长的各个部分和成人很接近,那么他也还是个孩子,各方面和我们成人还有很大的差距。

(3)我们要以发展的眼光看待幼儿:孩子现在学习不好,不代表他以后不能有所成就;孩子上课调皮捣蛋,不代表他以后一无是处。孩子是发展的人,是具有独特个性、具有独立意义的人。

【重落实】

作为家长和教师、应做一个出色的“探矿人”,发现孩子的潜能并帮助孩子发挥这些潜能,“取他人之长,补自己之短”,以赏识的眼光看待幼儿,尊重孩子,发现孩子身上的闪光点,这样我们才能够和孩子一同成长。

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